Wer: sehbehinderte Schüler/innen, Klasse 1-4Wann: 07.05.2022; 9 Uhr bis 16 UhrWo: Schramberg-Heiligenbronn Kursbeschreibung: Bist du gerne draußen und hast Spaß daran in Wald und Wiese unterwegs zu sein?Willst du kleine Tiere entdecken und beobachten – auch wenn du schlechter siehst?Dann bist du bei uns richtig! Tierchen wie Insekten sind teilweise sehr klein, man übersieht sie […]
Wer: sehbehinderte, hochgradig sehbehinderte Schüler/innen, Klasse 4-7Wann: 21.10.2021; 9:30 Uhr – 16:00 UhrWo: Medienberatungszentrum für Kinder und Jugendliche mit Sehbehinderung, Karlsruhe Kursbeschreibung: Du kämpfst dich gerade durch das Zehn-Finger-Tastschreiben und kannst schon erste Texte alleine schreiben. Weißt du schon sicher, wie oder wo du deine Datei abspeichern wirst? Bewegst du dich schon mauslos durch Word? […]
Wer: Schüler*innen mit hochgradiger Sehbehinderung und Blindheit, Klasse 1 – 4Wann: Freitag, 08.04.2022, 9:45 Uhr – Samstag, 09.04.2022, 15 UhrWo: Schloss-Schule Ilvesheim Kursbeschreibung Rittertage in Ilvesheim Die Ritter bereiten sich in vielen Prüfungen auf ihr Ritterleben vor. Unter anderem muss eine Burgmauer erstürmt und am Ende der Schatz gesucht werden. Zur Erholung gibt es abends […]
Wer: sehbehinderte, hochgradig sehbehinderte Schüler/innen, Klasse 4-7Wann: 25.03.2022; 9:30 Uhr – 16:00 UhrWo: Medienberatungszentrum für Kinder und Jugendliche mit Sehbehinderung, Karlsruhe Kursbeschreibung: Du kämpfst dich gerade durch das Zehn-Finger-Tastschreiben und möchtest endlich Texte alleine schreiben. Weißt du auch, was deine Tasten auf deiner Tastatur alles können? Wie funktioniert eigentlich ein Computer? Wie oder wo kann […]
Wer: sehbehinderte, hochgradig sehbehinderte, blinde Schüler/innen, Klasse 4-10Wann: 24. – 25.06.2022; 14:00 Uhr – 13:00 UhrWo: SBBZ Sehen, Baindt Kursbeschreibung: Das BLUBS-Zeltlager lädt euch alle wieder ein! Dieses mal dreht sich alles um „optische connections“: nicht nur zwischen uns „connecten“, sondern den Durchblick gewinnen: Schatten, Lichtbrechung, Mikroskope, das Auge an sich…. Wir wollen aber auch […]